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Enregistrement W4221086964 · doi:10.3390/foods11070952

On the Potential of Packaging for Reducing Fruit and Vegetable Losses in Sub-Saharan Africa

2022· review· en· W4221086964 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueFoods · 2022
Typereview
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueFood Waste Reduction and Sustainability
Établissements canadiensUniversité LavalTransport Canada
Organismes subventionnairesRoyal Society
Mots-clésEnvironmental scienceFood scienceToxicologyBiotechnologyBusinessAgroforestryEnvironmental healthAgricultural engineeringNatural resource economicsBiologyEngineeringEconomicsMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Access to food remains a critical issue in Sub-Saharan Africa. In fact, 24.1% of its population suffers from undernourishment, and malnutrition affects more than a third of children under five years old. This problem will be exacerbated as the Sub-Saharan African population is predicted to double by 2050. To address this problem, it is imperative to meaningfully improve accessibility of fruits and vegetables for the population.They are an excellent source of vitamins and minerals that can fight malnutrition. Fruit and vegetable accessibility can be improved by reducing losses, which are estimated on average to be 50%. A literature review shows that there are many areas where solutions can be implemented to reduce these losses. These areas, in order of decreasing occurrence in the literature are: Cold storage, harvesting methods and pre-storage treatments, packaging, transport to markets and the sale stage. The reduction of food waste in SSA involves the establishment of better practices in all these areas. After analysis, it emerges that packaging should generate more interest due to its comparative ease of implementation to support other technologies like cold storage. Packaging made from agricultural waste or non-consumable materials should be highlighted to prevent pollution issues. This solution, in addition to offering a strong potential to fight against pollution, could also increase farmers' income.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,998
Score d'incertitude au seuil0,210

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,060
Tête enseignante GPT0,278
Écart entre enseignants0,219 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle