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Enregistrement W4221094628 · doi:10.1080/15257770.2022.2052318

Systematic mapping of DNAzymes research from 1995 to 2019

2022· article· en· W4221094628 sur OpenAlexaboutno aff
Raphael Idowu Adeoye, Kunle Okaiyeto, Adedoyin Igunnu, Oluwafemi Omoniyi Oguntibeju

Notice bibliographique

RevueNucleosides Nucleotides & Nucleic Acids · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueAdvanced biosensing and bioanalysis techniques
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDeoxyribozymeChinaLibrary scienceWeb of sciencePolitical scienceMEDLINEComputer scienceBiologyDNAGenetics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

DNAzymes (catalytic DNA) have gained significant diagnostic and therapeutic applications with increasing research output over the years. Functional oligonucleotides are used as molecular recognition elements within biosensors for detection of analytes and viral infections such as SARS-CoV-2. DNAzymes are also applied for silencing and regulating cancer specific genes. However, there has not been any report on systematic analysis to track research status, reveal hotspots, and map knowledge in this field. Therefore, in the present study, research articles on DNAzymes from 1995 to 2019 were extracted from Web of Science (SCI-Expanded) after which, 1037 articles were imported into Rstudio (version 3.6.2) and analysed accordingly. The highest number of articles was published in 2019 (n = 138), while the least was in 1995 (n = 1). The articles were published across 216 journals by 2344 authors with 2337 multi-author and 7 single authors. The most prolific authors were Li Y (n = 47), Liu J (n = 46), Wang L (n = 33), Willner I (n = 33) and Zhang L (n = 33). The top three most productive countries were China (n = 2018), USA (n = 447) and Canada (n = 251). The most productive institutions were Hunan University, China (n = 141), University of Illinois, USA (n = 139) and Fuzhou University, China (n = 101). Despite the increasing interest in this field, international collaborations between institutions were very low which requires immediate attention to mitigate challenges such as limited funding, access to facilities, and existing knowledge gap.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,054
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,300
Écart entre enseignants0,278 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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