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Enregistrement W4221094755 · doi:10.1177/21568693221082206

Health System Access for Precariously Housed Youth: A Participatory Youth Research Project

2022· article· en· W4221094755 sur OpenAlexaff
Naomi Nichols, Jayne Malenfant

Notice bibliographique

RevueSociety and Mental Health · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHomelessness and Social Issues
Établissements canadiensConcordia UniversityTrent University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMental healthAutonomyParticipatory action researchQualitative researchYouth participationPsychologyHealth promotionYouth engagementCitizen journalismPublic relationsSociologyNursingPolitical scienceMedicinePublic healthPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article builds from young people’s experiences navigating health system organizations to identify concrete institutional and policy processes that pose problems for youth experiencing or at risk of homelessness, as well as those that show promise in terms of health promotion. Our participatory youth research team explored homeless youth’s health-seeking practices, the specific barriers they face, and relations between their health-seeking efforts and their homelessness. Youth and adult co-researchers interviewed 38 individual youth (aged 16–29) who completed 64 qualitative institutional history interviews. Their accounts illuminate a systemic lack of capacity to address the mental health needs of homeless youth. Unable to secure access to timely, sufficient, and suitable programs and services, youth navigate patchwork of crisis and emergency supports that undermine their autonomy, their health, and their housing stability. Finally, youth without stable housing—particularly those who are Trans* and non-binary youth and/or who use drugs—report discrimination in health care settings. Our results suggest that access to timely, appropriate, de-stigmatizing, and consistent (mental) health services is one way to prevent youth homelessness.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,030
Score d'incertitude au seuil0,989

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0120,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,424
Tête enseignante GPT0,562
Écart entre enseignants0,138 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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