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Enregistrement W4221109862 · doi:10.1214/21-aoas1518

Accounting for drop-out using inverse probability censoring weights in longitudinal clustered data with informative cluster size

2022· article· en· W4221109862 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueThe Annals of Applied Statistics · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueBayesian Methods and Mixture Models
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCensoring (clinical trials)StatisticsInverse probabilityInferenceGeneralized estimating equationMathematicsRandom effects modelEstimating equationsMarginal structural modelEconometricsCausal inferenceComputer scienceMedicineEstimatorArtificial intelligenceMeta-analysis

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Periodontal disease is a serious gum infection impacting half of the U.S. adult population that may lead to loss of teeth. Using standard marginal models to study the association between patient-level predictors and tooth-level outcomes can lead to biased estimates because the independence assumption between the outcome (periodontal disease) and cluster size (number of teeth per patient) is violated. Specifically, the baseline number of teeth of a patient is informative. In this setting a cluster-weighted generalized estimating equations (CWGEE) approach can be used to obtain unbiased marginal inference from data with informative cluster size (ICS). However, in many longitudinal studies of dental health, including the Veterans Affairs Dental Longitudinal Study, the rate of tooth-loss or tooth drop-out over time is also informative, creating a missing at random data mechanism. Here, we propose a novel modeling approach that incorporates the technique of inverse probability censoring weights into CWGEE with binary outcomes to account for ICS and informative drop-out over time. In an extensive simulation study we demonstrate that results obtained from our proposed method yield lower bias and excellent coverage probability, compared to those obtained from traditional methods which do not account for ICS or drop-out.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,751
Score d'incertitude au seuil0,505

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,161
Tête enseignante GPT0,356
Écart entre enseignants0,195 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle