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Enregistrement W4221114077 · doi:10.2196/33045

Technology-Based Interventions to Promote the HIV Preexposure Prophylaxis (PrEP) Care Continuum: Protocol for a Systematic Review

2022· review· en· W4221114077 sur OpenAlexvenueno aff
Chenglin Hong, Laura S. Abrams, Ian W. Holloway

Notice bibliographique

RevueJMIR Research Protocols · 2022
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHIV/AIDS Research and Interventions
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human DevelopmentUniversity of California, Los Angeles
Mots-clésPre-exposure prophylaxisHuman immunodeficiency virus (HIV)Psychological interventionProtocol (science)MedicineSystematic reviewFamily medicineAlternative medicineMedical educationNursingMEDLINEPsychologyMen who have sex with menPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Preexposure prophylaxis (PrEP) is a promising biomedical intervention for HIV prevention. Researchers have proposed the PrEP care continuum to guide and evaluate PrEP implementation programs. Technology-based interventions (TBIs) have been widely used in HIV prevention and treatment programs, including for the promotion of the PrEP care continuum. The rapid development of new interventions using technology and electronic health methods emphasizes the need for a review of the effectiveness of these TBIs. OBJECTIVE: The aim of this systematic review is to summarize the effectiveness and acceptability of TBIs used to promote the HIV PrEP care continuum. METHODS: We will conduct a systematic literature search in PubMed, Embase, MEDLINE, PsycINFO, Web of Science, CINAHL, and the Cochrane Central Register of Controlled Trials following PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses) guidelines. Only intervention studies (ie, studies meeting the criteria of randomized controlled trials or quasi-experimental studies) evaluating the effectiveness of TBIs will be included. We will search the National Institutes of Health Research Portfolio Online Reporting Tools (NIH RePORT) for interventions involving PrEP. At least 2 reviewers will independently screen and select the studies, extract the data, and evaluate the quality of the studies, and discrepancies will be resolved by a senior author. We will provide a narrative synthesis of the included studies and present details about the study populations, interventions, and PrEP-related outcomes of significance. RESULTS: The protocol was registered in the International Prospective Register of Systematic Reviews (PROSPERO; CRD42021249562). As of August 2021, we have completed the initial search and identified 1213 records. Study screening and data extracting are in progress. We expect the results to be ready by summer 2022. CONCLUSIONS: The findings of this review will summarize successful experiences and lessons learned from the existing literature and therefore inform the design and implementation of intervention studies for PrEP care promotion. TRIAL REGISTRATION: PROSPERO CRD42021249562; https://www.crd.york.ac.uk/prospero/display_record.php?RecordID=249562. INTERNATIONAL REGISTERED REPORT IDENTIFIER (IRRID): DERR1-10.2196/33045.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,068
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,092
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Protocole · Signal consensuel: Protocole
Score de désaccord entre enseignants0,095
Score d'incertitude au seuil0,361

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0680,092
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0070,007
Méta-épidémiologie (sens large)0,0220,018
Bibliométrie0,0140,015
Études des sciences et des technologies0,0050,005
Communication savante0,0090,011
Science ouverte0,0060,006
Intégrité de la recherche0,0080,009
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0950,012

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,345
Tête enseignante GPT0,616
Écart entre enseignants0,271 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreProtocole

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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