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Enregistrement W4221114582 · doi:10.3390/architecture2010009

The Challenges and Advantages of Implementing a Lean-Led Design Approach

2022· article· en· W4221114582 sur OpenAlexaffabout
Hafsa Chbaly

Notice bibliographique

RevueArchitecture · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueOccupational Health and Safety Research
Établissements canadiensHEC Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésProcess managementLean project managementProcess (computing)Phase (matter)Computer scienceProject managementBusinessLean manufacturingKnowledge managementEngineering managementOperations managementEngineeringSystems engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Healthcare projects, like other complex projects, begin with a project definition phase, where client needs are identified, and design solutions are proposed. All decisions related to this phase have an important impact on workspace conditions. Nevertheless, traditional methods of project definition management have been proven to be inadequate. An ill-defined project might lead to an increase in hospital-acquired infections or patient mortality. Participatory approaches such as Lean-led Design—in which clients including users play an important role from the beginning—are proposed to address this problem. This paper aims to identify and analyze the advantages and difficulties of Lean-led Design during the project definition process. A single case study was used to explore these issues. The case study chosen was a mega Canadian hospital project that implemented a Lean-led Design approach. Data were collected using archive research and semistructured interviews. This paper will help AEC industry stakeholders to understand the advantages and challenges involved in implementing a Lean-led Design approach. The findings of this study could help architects as well as managers to concentrate their efforts on significantly relevant issues.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,102
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,072
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,102
Score d'incertitude au seuil0,537

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1020,072
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0060,007
Communication savante0,0140,009
Science ouverte0,0040,009
Intégrité de la recherche0,0030,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,100
Tête enseignante GPT0,440
Écart entre enseignants0,340 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2022
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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