MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4221163465 · doi:10.1016/j.idm.2022.05.006

Studying the mixed transmission in a community with age heterogeneity: COVID-19 as a case study

2022· article· en· W4221163465 sur OpenAlex
Xiaoying Wang, Qing Han, Jude Dzevela Kong

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueInfectious Disease Modelling · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineMathematics
ThématiqueCOVID-19 epidemiological studies
Établissements canadiensYork UniversityTrent University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDemographyCoronavirus disease 2019 (COVID-19)MedicineTransmission (telecommunications)Incidence (geometry)PopulationAge groupsSevere acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2)Environmental healthDiseaseInfectious disease (medical specialty)Internal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

COVID-19 has been prevalent worldwide for about 2 years now and has brought unprecedented challenges to our society. Before vaccines were available, the main disease intervention strategies were non-pharmaceutical. Starting December 2020, in Ontario, Canada, vaccines were approved for administering to vulnerable individuals and gradually expanded to all individuals above the age of 12. As the vaccine coverage reached a satisfactory level among the eligible population, normal social activities resumed and schools reopened starting September 2021. However, when schools reopen for in-person learning, children under the age of 12 are unvaccinated and are at higher risks of contracting the virus. We propose an age-stratified model based on the age and vaccine eligibility of the individuals. We fit our model to the data in Ontario, Canada and obtain a good fitting result. The results show that a relaxed between-group contact rate may trigger future epidemic waves more easily than an increased within-group contact rate. An increasing mixed contact rate of the older group quickly amplifies the daily incidence numbers for both groups whereas an increasing mixed contact rate of the younger group mainly leads to future waves in the younger group alone. The results indicate the importance of accelerating vaccine rollout for younger individuals in mitigating disease spread.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,296
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0030,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,334
Tête enseignante GPT0,427
Écart entre enseignants0,093 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle