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Enregistrement W4223426931 · doi:10.2196/21111

Improving Web-Based Treatment Intake for Multiple Mental and Substance Use Disorders by Text Mining and Machine Learning: Algorithm Development and Validation

2022· article· en· W4223426931 sur OpenAlexvenueno aff
Sytske Wiegersma, Maurice Hidajat, Bart Schrieken, Bernard P. Veldkamp, Miranda Olff

Notice bibliographique

RevueJMIR Mental Health · 2022
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueMental Health via Writing
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMachine learningComputer scienceArtificial intelligenceAlgorithmData mining

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Text mining and machine learning are increasingly used in mental health care practice and research, potentially saving time and effort in the diagnosis and monitoring of patients. Previous studies showed that mental disorders can be detected based on text, but they focused on screening for a single predefined disorder instead of multiple disorders simultaneously. OBJECTIVE: The aim of this study is to develop a Dutch multi-class text-classification model to screen for a range of mental disorders to refer new patients to the most suitable treatment. METHODS: On the basis of textual responses of patients (N=5863) to a questionnaire currently used for intake and referral, a 7-class classifier was developed to distinguish among anxiety, panic, posttraumatic stress, mood, eating, substance use, and somatic symptom disorders. A linear support vector machine was fitted using nested cross-validation grid search. RESULTS: The highest classification rate was found for eating disorders (82%). The scores for panic (55%), posttraumatic stress (52%), mood (50%), somatic symptom (50%), anxiety (35%), and substance use disorders (33%) were lower, likely because of overlapping symptoms. The overall classification accuracy (49%) was reasonable for a 7-class classifier. CONCLUSIONS: A classification model was developed that could screen text for multiple mental health disorders. The screener resulted in an additional outcome score that may serve as input for a formal diagnostic interview and referral. This may lead to a more efficient and standardized intake process.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,801
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,038
Tête enseignante GPT0,336
Écart entre enseignants0,298 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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