Integrative literature review of evidence‐based guidelines on antiretroviral therapy adherence among adult persons living with <scp>HIV</scp>
Notice bibliographique
Résumé
AIM: To summarize recommendations from available evidence-based guidelines that enhance, address or guide antiretroviral therapy adherence among adult persons living with human immunodeficiency virus. DESIGN: An integrative literature review approach. DATA SOURCE: Guidelines were accessed through Google from the databases of the Canadian Medical Association InfoBase clinical practice database, National Guidelines Clearinghouse, Writer's Guidelines database, the National Institute for Health and Clinical Excellence, UNICEF and WHO. Databases such as PubMed, Google Scholar, EBSCOhost (CINAHL, ERIC, Academic search complete, E-journals, Psych Info and MEDLINE), EMERALD INSIGHT, JSTOR, SCIENCE DIRECT and FINDPLUS were also searched, followed by a citation search. Data sources were searched between 1996 and January 2022. REVIEW METHODS: The five steps of the integrative literature review process, as described by Whittemore and Knafl, were used. These steps are as follows: step one; problem identification, step two; literature search, step three; data evaluation; step four: data analysis and the final step was data presentation. RESULTS: Sixteen guidelines related to antiretroviral therapy adherence were included for data extraction and synthesis. The findings revealed two themes as follows: theme 1: monitoring antiretroviral therapy adherence and theme 2: interventions to promote antiretroviral therapy adherence related to education and counselling, adherence tools, health service delivery and antiretroviral strategies. CONCLUSION: Antiretroviral therapy adherence in adult persons requires both interventions as well as monitoring. The various contributing factors relating to antiretroviral therapy adherence should be further explored. IMPACT: Evidence from the included guidelines can assist nurses in promoting a person's adherence to antiretroviral treatment, which could improve their health and well-being.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,056 | 0,181 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,008 | 0,006 |
| Bibliométrie | 0,042 | 0,033 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,002 |
| Communication savante | 0,008 | 0,009 |
| Science ouverte | 0,006 | 0,005 |
| Intégrité de la recherche | 0,005 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,006 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».