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Enregistrement W4223534682 · doi:10.29173/cjfy29802

It's all about the Family: Research on Dutch Families with Multiple and Complex Problems

2022· article· en· W4223534682 sur OpenAlexvenueno aff
Dineke Smit

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Family and Youth / Le Journal Canadien de Famille et de la Jeunesse · 2022
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueFamily and Disability Support Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychological interventionSupporterPsychologyDevelopmental psychologyNursingMedicineFamily medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Despite the scaling up of family-focused interventions, the number of child out-of-home placements continued to rise in the Netherlands. Most of these children came from families with multiple and complex problems. The underlying reasons for the rise of out-of-home placements were unknown. The main goal is to prevent children from being placed in out-of-home care. To achieve this, research was conducted to gain insight into the experiences of youth care professionals using family-focused interventions. A mixed method research study was done based on the questionnaire of Bodden and Decovic (2015). Qualitatively, 16 semi-structured interviews with youth care providers were conducted and a quantitative statistical analysis of 206 cases of families with multiple and complex problems were analyzed. Family-focused interventions are highly regarded and used by all stakeholders. However, help for families with multiple and complex problems is fragmented and so are the multiple (and possibly contradictory) family interventions. All 206 cases showed problems in all domains. Factors that interfere with family functioning are the most common, child factors the least. There is no significant relationship between child out-of-home placement and child factors. With each additional family problem, the chance of out-of-home placement increases by 10%. This study shows the complexity, not only of the families themselves but also the caregivers involved in these families. It is important to recognize and understand this complexity. Dealing with this complexity requires a different approach. The addition of a client supporter or an expert by experience is recommended.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,011
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,119
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0110,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0030,001
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,106
Tête enseignante GPT0,360
Écart entre enseignants0,254 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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