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Enregistrement W4223635710 · doi:10.31234/osf.io/jwy43

Associations Between Repetitive Negative Thinking and Habituation of Defensive Responding Within and Between Sessions

2022· preprint· en· W4223635710 sur OpenAlexaff
Carter J. Funkhouser, Andrea C. Katz, Emily E. E. Meissel, Elizabeth A. Stevens, Anna Weinberg, Carver B. Nabb, Stewart A. Shankman

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typepreprint
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueAnxiety, Depression, Psychometrics, Treatment, Cognitive Processes
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesNational Institute of Mental Health
Mots-clésHabituationPsychologyStartle responseAnxietyAudiologyDevelopmental psychologyMoro reflexPsychopathologyClinical psychologyNeuroscienceMedicineReflexPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Repetitive negative thinking (RNT) is a transdiagnostic risk factor for internalizing psychopathology, and theoretical models suggest that RNT may maintain symptoms by interfering with psychophysiological habituation. The present study therefore examined associations between RNT and habituation within and between study sessions. Community members (N=86) completed a habituation task involving exposure to acoustic probes at up to five sessions spaced seven days apart on average. Eyeblink startle response was measured using the electromyography startle magnitude. Self-reported anxiety was assessed before and after the habituation task at each session. Multilevel growth curve modeling indicated that RNT was associated with a higher ‘floor’ (i.e., asymptote) of startle responding as evidenced by reduced within-session startle habituation at later sessions. Results suggest that RNT may disrupt startle habituation and are consistent with theoretical models proposing that RNT sustains physiological activation to support avoidance of negative emotional contrasts or perceived future threats.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,008
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,003
Score d'incertitude au seuil0,008

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,008
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,073
Tête enseignante GPT0,382
Écart entre enseignants0,310 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
Routes d'admission1
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