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Enregistrement W4223644427 · doi:10.1002/cpp.2740

Which, who and when? Therapeutic processes in group cognitive behaviour therapy for anxiety disorders

2022· article· en· W4223644427 sur OpenAlexafffund
Hoang Kim Luong, Pasquale Roberge, Martin D. Provencher, Christopher J. Kilby, Sean P. A. Drummond, Peter J. Norton

Notice bibliographique

RevueClinical Psychology & Psychotherapy · 2022
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePsychotherapy Techniques and Applications
Établissements canadiensUniversité LavalUniversité de Sherbrooke
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchMonash University
Mots-clésAlliancePsychologyClinical psychologyAnxietyPsychotherapistGroup cohesivenessCognitive behavioral therapyPerceptionGroup psychotherapyCognitionPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The evidence for the effect of therapeutic alliance in group cognitive behaviour therapy (CBT) for anxiety disorders is unclear. Identifying whether the alliance-outcome relationship depends on (1) which components are assessed, (2) who is measuring the alliance and (3) when the alliance is measured will help to clarify the role of the client-therapist relationship in therapy. The present study explored the effects of alliance component (agreement vs. bond), rater perspective (client vs. therapist) and timing (early vs. late therapy) on the alliance-outcome relationship. Individuals with an anxiety disorder enrolled into transdiagnostic group CBT were studied, with n = 78 at early therapy and n = 57 at late therapy. Results showed that greater client-rated agreement significantly predicted improved post-treatment outcomes throughout the course of therapy, while stronger client-rated bond in late therapy predicted reduced treatment gains. In contrast, therapist perceptions of agreement and bond were not associated with post-treatment outcomes at any point in therapy. Client-reported group cohesion also was not associated with additional variance in outcome after accounting for client-rated alliance. Overall, the findings highlight the importance of prioritizing the client's perception of the client-therapist relationship in CBT for anxiety disorders, as well as distinguishing the effects of component, rater and timing in future process-outcome studies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,498
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,092
Tête enseignante GPT0,473
Écart entre enseignants0,381 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2022
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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