MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4223942259 · doi:10.1177/00332941221084902

Self-Compassion and Happiness: Exploring the Influence of the Subcomponents of Self-Compassion on Happiness and Vice Versa

2022· article· en· W4223942259 sur OpenAlexaff
Olivia L. Pastore, Benjamin L. Brett, Michelle Fortier

Notice bibliographique

RevuePsychological Reports · 2022
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueMindfulness and Compassion Interventions
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHappinessSelf-compassionPsychologyMindfulnessFeelingSocial psychologyCompassionDevelopmental psychologyClinical psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Self-compassion is a healthy conceptualization of the self and has been associated with a myriad of health benefits. There is limited research regarding the influence of the subcomponents of self-compassion on happiness and vice versa. This study investigated (1) the influence and relative strength of the relationships of the 6 subcomponents of self-compassion onto happiness, (2) the influence and relative strength of the relationships of happiness onto the 6 subcomponents of self-compassion and (3) the bi-directional relationship between total self-compassion variables and happiness across two timepoints. This study followed a pre-post design whereby 33 university students and employees undergoing a physical activity counselling (PAC) program filled out validated online questionnaires before and immediately after individualized sessions. Results revealed that there was a positive bi-directional relationship between self-compassion and happiness over time, with the stronger influence being from happiness to self-compassion. This is likely because happier individuals are kinder to themselves and strongly connected with others. Moreover, results showed that mindfulness was the strongest subcomponent of self-compassion to positively influence happiness, and happiness was the strongest negative predictor of isolation. This has practical implications in that PAC counsellors and other practitioners should try to emphasize mindfulness in their interventions to maximize feelings of happiness, and try to cultivate happiness to reduce feelings of isolation and increase total self-compassion.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,339
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,046
Tête enseignante GPT0,315
Écart entre enseignants0,269 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations13
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revuePsychological ReportsMême sujetMindfulness and Compassion InterventionsTravaux en français237 207