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Enregistrement W4224012656 · doi:10.1016/j.arr.2022.101630

Life course socioeconomic conditions and multimorbidity in old age – A scoping review

2022· review· en· W4224012656 sur OpenAlex
Cornelia Wagner, Cristian Carmeli, Arnaud Chioléro, Stéphane Cullati

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAgeing Research Reviews · 2022
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueChronic Disease Management Strategies
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLife course approachSocioeconomic statusDemographyYoung adultMultimorbidityPsychologyGerontologyEarly adulthoodDisadvantagePeriod (music)MedicineDevelopmental psychologyComorbidityPopulationPsychiatrySociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Multimorbidity disproportionally affects individuals exposed to socioeconomic disadvantage. It is, however, unclear how adverse socioeconomic conditions (SEC) at different periods of the life course predict the occurrence of multimorbidity in later life. In this scoping review, we investigate the association between life course SEC and later-life multimorbidity, and assess to which extent it supports different life course causal models (critical period, sensitive period, accumulation, pathway, or social mobility). We identified four studies (25,209 participants) with the first measure of SEC in childhood (before age 18). In these four studies, childhood SEC was associated with multimorbidity in old age, and the associations were partially or fully attenuated upon adjustment for later-life SEC. These results are consistent with the sensitive period and the pathway models. We identified five studies (91,236 participants) with the first measure of SEC in young adulthood (after age 18), and the associations with multimorbidity in old age as well as the effects of adjustment for later-life SEC differed from one study to the other. Among the nine included studies, none tested the social mobility or the accumulation models. In conclusion, SEC in early life could have an effect on multimorbidity, attenuated at least partly by SEC in adulthood.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,546
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0040,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0080,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,450
Tête enseignante GPT0,563
Écart entre enseignants0,113 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle