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Enregistrement W4224091003 · doi:10.2196/37200

Home Delivery of Water for Caries Prevention in Latinx Children (“Sediento por una Sonrisa,” Thirsty for a Smile): Protocol for a Single-Arm Feasibility Study

2022· article· en· W4224091003 sur OpenAlexvenueno aff
Joana Cunha‐Cruz, Linda K. Ko, Lloyd Mancl, Marilynn Rothen, Catherine Harter, Stephen Davis, Mark Koday

Notice bibliographique

RevueJMIR Research Protocols · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineDentistry
ThématiqueDental Health and Care Utilization
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNational Institute of Dental and Craniofacial ResearchUniversity of Washington
Mots-clésMedicineEarly childhood cariesPsychological interventionIntervention (counseling)Protocol (science)Environmental healthDentistryFamily medicineOral healthNursingAlternative medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Dental caries has significant public health implications afflicting young children. In addition to low social economic status, the most prominent risk factor for early childhood caries is sugar in the diet, particularly sugar-sweetened beverages. Dental treatment for caries in young children is commonly performed under general anesthesia and a significant proportion of children require repeated treatment. Interventions to reduce sugar-sweetened beverage consumption could lead to reduced rates of retreatment for dental caries in young children. OBJECTIVE: This protocol describes the rationale, design, and methods of the "Thirsty for a Smile" feasibility study. The aim of the study is to assess the feasibility, acceptability, and appropriateness of a dietary intervention promoting water consumption in lieu of sugar-sweetened beverages among young patients, mostly from Latino heritage. METHODS: This protocol describes a single-arm feasibility study. Twenty-one dyads of children and their caregivers will be recruited. Children between 2 and 9 years old who recently had treatment under general anesthesia for early childhood dental caries will be eligible to participate. The intervention has two components: (1) environmental, in which bottled water is delivered to participants' homes; and (2) behavioral, in which caregivers will receive patient-centered counseling to increase children's water intake and reduce sugar-sweetened beverages consumption. Dental caries and anthropometric data will be collected at examination during baseline and final visits. The primary outcome is feasibility and secondary outcomes are acceptability and appropriateness of the intervention. RESULTS: Funding has been obtained from the National Institute of Dental and Craniofacial Research and the University of Washington approved the study. The feasibility study was conducted from March to November 2019. CONCLUSIONS: This feasibility study will test the study processes prior to a two-arm randomized controlled trial to determine feasibility and acceptability of the intervention and study procedures. This study may provide useful information for other researchers attempting to test similar interventions. INTERNATIONAL REGISTERED REPORT IDENTIFIER (IRRID): RR1-10.2196/37200.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,033
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,020
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai non randomisé · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Protocole · Signal consensuel: Protocole
Score de désaccord entre enseignants0,043
Score d'incertitude au seuil0,173

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0330,020
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0040,003
Méta-épidémiologie (sens large)0,0040,003
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0050,003
Communication savante0,0020,002
Science ouverte0,0040,003
Intégrité de la recherche0,0070,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0430,007

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,287
Tête enseignante GPT0,557
Écart entre enseignants0,270 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeEssai non randomisé
Domainenon disponible
GenreProtocole

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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