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Enregistrement W4224120075 · doi:10.22543/7674.91.p181186

Decreased cognition is associated with altered cardiovascular autonomic functions and decreased baroreflex sensitivity in women with premenstrual syndrome

2022· article· en· W4224120075 sur OpenAlexaboutno aff
Jothi Feula, Dhanalakshmi Yerrabelli, Gopal Pal, Soundirarajan Subhashri

Notice bibliographique

RevueJournal of Mind and Medical Sciences · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueMenstrual Health and Disorders
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesJawaharlal Institute Of Postgraduate Medical Education and Research
Mots-clésMedicineAutonomic nervous systemCognitionLuteal phaseBaroreflexMenstrual cycleMenstruationInternal medicineAutonomic functionHormoneHeart rate variabilityPhysiologyEndocrinologyHeart ratePsychiatryBlood pressure

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Premenstrual syndrome (PMS) is a clinical entity of concern in women of reproductive age group with its onset during the late luteal phase of the menstrual cycle that typically resolves within a few days after the onset of menstruation. Female reproductive hormones stimulate the gene promotor region of Gonadal steroids, which are modulators of the hypothalamic-pituitary axis, in association with the autonomic nervous system (ANS), form the stress system, which regulates the homeostatic mechanisms of the body. Disruption of this mechanism can lead to sympathovagal imbalance and cognitive deficits. Objectives: This study was aimed to compare the autonomic functions and cognition between PMS and control group. Methodology: This cross-sectional study was conducted as a pilot study with 20 subjects in each group. Autonomic function test and P300 were recorded. Study participants were also asked to answer Montreal cognitive assessment (MOCA) questionnaire. Results: On comparison of the test results between the two groups, individuals in PMS group were found to have increased sympathetic activity and reduced cognition when compared to the no PMS (control) group. Conclusion: The findings from this study proves a detrimental effect of gonadal steroids on autonomic nervous system and cognition.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,431
Score d'incertitude au seuil0,347

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,273
Écart entre enseignants0,249 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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