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Enregistrement W4224223011 · doi:10.3390/rel13050381

From Dialogue to Revelation: Alterity and the Concept of Fraternity (Fraternité) in Léon Askenazi’s Biblical Hermeneutics

2022· article· en· W4224223011 sur OpenAlexaff
Ori Werdiger

Notice bibliographique

RevueReligions · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueJewish and Middle Eastern Studies
Établissements canadiensLunenfeld-Tanenbaum Research InstituteUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAlterityRevelationFraternityHermeneuticsPhilosophyMeditationPhenomenology (philosophy)TheologyHumanismNarrativeReligious studiesLiteratureEpistemologyArt

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In Love: Accusative and Dative, Paul Mendes-Flohr explores ancient and modern Jewish engagements with the commandment to love the Re’a (neighbor) in Leviticus 19:18. Drawing on Rosenzweig’s phenomenology of divine–human love, Mendes-Flohr seeks to delineate the possibility of a humanist ethics of compassion that is not dependent, as in Rosenzweig, on hearing the divine voice. Taking Mendes-Flohr as point of departure, this paper explores the concept of fraternity (fraternité) as it figures in the thought of Yehuda Léon Askenazi (1922–1996), a North African kabbalist thinker and an important spiritual leader of Francophone Jewry in the twentieth century. Looking at two interrelated moments in Askenazi’s long career as a biblical exegete, I quarry Askenazi’s notion of fraternity for an account of alterity. Based on his discussions of the Cain and Abel story, as well as other biblical episodes, I argue that, for Askenazi, the challenge of fraternity, as figuring repeatedly in the Genesis narrative, is the preferred model to think of second-person relationships. Furthermore, I suggest, in contrast to Rosenzweig’s top-down account of revelation and human love, Askenazi’s approach represents a bottom-up model of love of one’s neighbor, which, when achieved, brings about divine revelation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,251
Score d'incertitude au seuil0,990

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,298
Écart entre enseignants0,269 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
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