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Enregistrement W4224235510 · doi:10.1097/j.pain.0000000000002623

Social integration of adolescents with chronic pain: a social network analysis

2022· article· en· W4224235510 sur OpenAlexaff
Maité Van Alboom, Timon Elmer, Katja Boersma, Paula Forgeron, Fleur Baert, Piet Bracke, Liesbet Goubert

Notice bibliographique

RevuePain · 2022
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueChild and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesVlaamse regeringSchweizerischer Nationalfonds zur Förderung der Wissenschaftlichen ForschungÖrebro UniversitetFonds Wetenschappelijk OnderzoekSvenska Forskningsrådet FormasVetenskapsrådetNational Science Foundation
Mots-clésFriendshipPsychologyClinical psychologySocial supportChronic painDistressDevelopmental psychologyPsychiatrySocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT: Adolescents with chronic pain (ACP) often experience impairments in their social functioning. Little is known about the consequences of these impairments on peer relationships of ACP. This study applied social network analysis to examine whether adolescents with more pain problems are less popular (RQ1), adolescents with similar pain problems name each other more often as being part of the same peer group (RQ2), dyads with an adolescent experiencing more pain problems report less positive (eg, support) and more negative (eg, conflict) friendship qualities (RQ3), and positive and negative friendship qualities moderate the relationship between pain and emotional distress (RQ4). This study used data from the first wave of a longitudinal study (N = 2767) which followed up Swedish adolescents from 19 public schools. For RQ1-3, Multiple Regression Quadratic Assignment Procedure was applied. For RQ4, standard multilevel models with observations of adolescents nested within schools were estimated. Results showed that ACP were not less popular than adolescents without chronic pain. Second, ACP nominated each other more often as being part of the same peer group. Third, results regarding friendship quality showed that adolescents with more pain problems perceived the relationship with their friends as less positive (eg, support) and more negative (eg, conflict) than adolescents with less pain problems. Finally, positive and negative friendship qualities moderated the relationship between pain and emotional distress. This study contributes to the literature on the importance of peer relationships of ACP. Clinical implications and directions for future research are discussed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,552
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,272
Écart entre enseignants0,256 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations15
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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