Plaque removal by a novel prototype power toothbrush versus a manual toothbrush: A randomized, exploratory clinical study
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVES: This exploratory study investigated plaque removal with a prototype constant, low rotation speed Power Toothbrush (PTB) with two brushing actions: "Gumline" (head rotates in the horizontal axis) and "Interdental" (head rotates in the vertical axis). Gumline alone and "Combined" (Gumline + Interdental) modes were compared with a Reference PTB and a Reference Manual Toothbrush (MTB) after one brushing. MATERIALS AND METHODS: Thirty-nine participants were randomized to use each toothbrush once either in the sequence (A) Prototype PTB (in Gumline then Combined mode), (B) reference MTB, and (C) reference PTB or the sequence BAC. There was a minimum 3-day washout between the use of each toothbrush. Plaque removal was measured using the Rustogi Modified Navy Dental Plaque Index (RMNPI) with change from baseline investigated using an analysis of covariance model. RMNPI scores were calculated on a "whole mouth" basis and along the gingival margin and at proximal sites only. RESULTS: For the primary efficacy variable, a significant difference was found in favor of the prototype PTB in gumline mode versus the reference MTB for whole mouth plaque score (difference: -0.06; standard error: 0.014; 95% confidence interval [CI] -0.09 to -0.04; p < .0001). Similar significant differences were found in gingival margin and proximal areas (p < .0001). The prototype PTB in gumline mode removed significantly less plaque than the prototype PTB in combined mode and the reference PTB (p < .0001; whole mouth/gingival/proximal areas). The prototype PTB in combined mode removed significantly more plaque than the reference MTB (p < .0001; whole mouth/gingival/proximal areas) and the reference PTB for whole mouth (p = .0214) and gingival margin areas (p = .0010). The reference PTB also removed significantly more plaque than the reference MTB (p < .0001; whole mouth/gingival/proximal areas). All brushes were generally well-tolerated. CONCLUSION: The prototype PTB design, providing two distinct cleaning modalities, can effectively remove plaque to a significantly higher degree than an MTB and a marketed PTB, depending on mode.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,014 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,003 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,006 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».