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Enregistrement W4224263986 · doi:10.3758/s13428-022-01845-0

IAT faking indices revisited: Aspects of replicability and differential validity

2022· article· en· W4224263986 sur OpenAlexaff
Jessica Röhner, Ronald R. Holden, Astrid Schütz

Notice bibliographique

RevueBehavior Research Methods · 2022
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueBehavioral Health and Interventions
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyContext (archaeology)Block (permutation group theory)Task (project management)Cognitive psychologySocial psychologyMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Research demonstrates that IATs are fakeable. Several indices [either slowing down or speeding up, and increasing errors or reducing errors in congruent and incongruent blocks; Combined Task Slowing (CTS); Ratio 150-10000] have been developed to detect faking. Findings on these are inconclusive, but previous studies have used small samples, suggesting they were statistically underpowered. Further, the stability of the results, the unique predictivity of the indices, the advantage of combining indices, and the dependency on how faking success is computed have yet to be examined. Therefore, we reanalyzed a large data set (N = 750) of fakers and non-fakers who completed an extraversion IAT. Results showed that faking strategies depend on the direction of faking. It was possible to detect faking of low scores due to slowing down on the congruent block, and somewhat less with CTS-both strategies led to faking success. In contrast, the strategy of increasing errors on the congruent block was observed but was not successful in altering the IAT effect in the desired direction. Fakers of high scores could be detected due to slowing down on the incongruent block, increasing errors on the incongruent block, and with CTS-all three strategies led to faking success. The results proved stable in subsamples and generally across different computations of faking success. Using regression analyses and machine learning, increasing errors had the strongest impact on the classification. Apparently, fakers use various goal-dependent strategies and not all are successful. To detect faking, we recommend combining indices depending on the context (and examining convergence).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,223
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,502
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: Reproductibilité · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,777
Score d'incertitude au seuil0,958

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,2230,502
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,004
Bibliométrie0,0090,005
Études des sciences et des technologies0,0020,014
Communication savante0,0040,006
Science ouverte0,0050,006
Intégrité de la recherche0,0020,006
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,577
Tête enseignante GPT0,667
Écart entre enseignants0,090 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeObservationnel
DomaineReproductibilité
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations13
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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