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Enregistrement W4224291069 · doi:10.21203/rs.3.rs-1554972/v1

Selecting aggressiveness to improve biological control agents efficiency

2022· preprint· en· W4224291069 sur OpenAlex
Pierre Royer, François Dumont, Caroline Provost, Éric Lucas

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueResearch Square · 2022
Typepreprint
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueInsect behavior and control techniques
Établissements canadiensUniversité du Québec à Montréal
Organismes subventionnairesAgriculture and Agri-Food Canada
Mots-clésHeritabilityPredationPopulationSelection (genetic algorithm)BiologyEcologyDemographyEvolutionary biologyComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract In agroecosystems, omnivorous predators are recognized as potential biological control agents because of the numerous species pest species they prey on. Nonetheless, it could be possible to enhance their efficiency through artificial selection on traits of economical or ecological relevance. Aggressiveness is expected to be related to zoophagy, diet preferences and to a higher attack rate. The study aimed to assess the aggressiveness degree of the damsel bug, Nabis americoferus , and estimate its heritability. We hypothesized that a high aggressiveness degree can be selected, and that males are more aggressive than females. Using artificial selection, we reared two separate populations, each composed of nine genetically isolated lines characterized by their different aggressiveness degree (aggressive, docile and non-selected). After five generations, we had efficiently selected aggressive behavior. The realized heritability was 0.16 (± 0.04 S.E.) and 0.27 (± 0.1 S.E.) for aggressiveness and docility in the first population. It was 0.25 (± 0.03) and 0.23 (± 0.08 S.E.) for the second population. Males were more aggressive than females only for the second population. The potential of these individuals as biological control agents and the ecological consequences of aggressiveness is discussed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,860
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,090
Tête enseignante GPT0,391
Écart entre enseignants0,301 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle