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Enregistrement W4224298193 · doi:10.3390/ijms23094494

The Gut Microbiome in Depression and Potential Benefit of Prebiotics, Probiotics and Synbiotics: A Systematic Review of Clinical Trials and Observational Studies

2022· review· en· W4224298193 sur OpenAlexafffund
Sauliha Alli, Ilona Gorbovskaya, Jonathan C.W. Liu, Nathan J. Kolla, Lisa Brown, Daniel J. Müller

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Molecular Sciences · 2022
Typereview
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueGut microbiota and health
Établissements canadiensUniversity of TorontoCentre for Addiction and Mental Health
Organismes subventionnairesTemerty Faculty of Medicine, University of TorontoUniversity of Toronto
Mots-clésPrebioticSynbioticsObservational studyMicrobiomeMajor depressive disorderDepression (economics)ProbioticInternal medicineMedicineRandomized controlled trialGut floraBiologyBioinformaticsImmunologyFood scienceBacteria

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

An emerging body of literature demonstrates differences in the gut microbiome (GMB) of patients with major depressive disorder (MDD) compared to healthy controls (HC), as well as the potential benefits of prebiotic, probiotic, and synbiotic treatment. We conducted a systematic review of 24 observational studies (n = 2817), and 19 interventional trials (n = 1119). We assessed alpha diversity, beta diversity, and taxa abundance changes in patients with MDD relative to HC, as well as the effect of prebiotics, probiotics, and synbiotics on depressive symptoms in individuals with clinical or subclinical depression. We observed no significant differences in alpha diversity but a significant difference in beta diversity between patients with MDD and HC. There were fluctuations in the abundance of specific taxa in patients with MDD relative to HC. Probiotic and synbiotic, but not prebiotic, treatment showed a modest benefit in reducing depressive symptoms in patients with MDD over four to nine weeks. The GMB profiles of patients with MDD differ significantly from HC, but further studies are needed to elucidate the benefits of prebiotic, probiotic and synbiotic treatments relative to antidepressants and over longer follow-up before these therapies are implemented into clinical practice.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,009
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,131
Score d'incertitude au seuil0,443

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0090,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,216
Tête enseignante GPT0,501
Écart entre enseignants0,285 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations185
Publié2022
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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