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Enregistrement W4224327125 · doi:10.2196/34738

Feasibility of a Digital Patient–Provider Communication Intervention to Support Shared Decision-Making in Chronic Health Care, InvolveMe: Pilot Study

2022· article· en· W4224327125 sur OpenAlexvenueno aff
Berit Seljelid, Cecilie Varsi, Lise Solberg Nes, Kristin Astrid Øystese, Elin Børøsund

Notice bibliographique

RevueJMIR Formative Research · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiquePatient-Provider Communication in Healthcare
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésUsabilityPsychological interventionMedicineFocus groupIntervention (counseling)Data collectionHealth careScale (ratio)Digital healthNursingPatient satisfactionOutpatient clinicComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Enhanced communication with health care providers (HCPs) can improve symptom management and health-related quality of life (HRQoL) for patients with chronic health conditions. Access to appropriate communication venues is needed to improve communication, however. As such, digital communication interventions mediated by patient portals carry the potential to support patient-provider communication and interaction and through this, also facilitate shared decision-making (SDM). The InvolveMe intervention was designed to provide patients with the opportunity to communicate symptoms and informational needs prior to consultation via digital assessment, including prioritizing what is most important to discuss with their HCPs, as well as to interact with HCPs through secure messages between outpatient visits. OBJECTIVE: The aim of this study was to assess the feasibility of the InvolveMe intervention by investigating acceptability, demand (ie, system use), and limited efficacy. METHODS: The study was designed as a single-arm, pre-post feasibility study combining quantitative and qualitative methods for data collection. Patients from an endocrine outpatient clinic were invited to use the InvolveMe intervention for 3 months, and HCPs administering InvolveMe were invited to participate in a focus group. Guided by descriptions of how to design feasibility studies by Bowen et al, feasibility was tested by exploring (1) acceptability, using data collected during recruitment from patient participants and nonparticipants (ie, declined to participate or did not meet study requirements), HCP experiences with recruitment, and the System Usability Scale (SUS); (2) demand via exploration of system use through extraction of system log data and HCP experiences with system use; and (3) limited efficacy testing, via exploration of potential effects from the Short-Form Health Survey (RAND 36), Hospital Anxiety and Depression Scale, and Health Literacy Questionnaire. RESULTS: Patient participants (N=23) were a median 54 (range 26-78) years old and primarily male (14/23, 61%). Nonparticipants (N=16) were a median 73 (range 55-80) years old and primarily male (12/16, 75%). The average SUS score was 72.2, indicating good system usability. Assessments were completed by 8 participants from home prior to outpatient visits. The assessments entailed various bodily symptoms and needs for information. Participants sent 17 secure messages related to patient administrative matters, symptoms, and challenges. Focus group participants (N=4) were all female and registered nurses. Data were analyzed in 2 predefined themes: Acceptability and Demand. Acceptability included the subthemes intervention attractiveness and intervention suitability. Demand included the subthemes elements of SDM and intervention challenges and opportunities. All patient participants completed outcome measures at baseline, and 19 (19/23, 83%) completed outcome measures at 3 months. These preliminary efficacy findings were mixed and inconclusive. CONCLUSIONS: The study design provided findings from both patient and HCP perspectives and supported feasibility of the InvolveMe intervention. The investigation of acceptability and demand supported the potential for remote SDM mediated by patient portals using assessments and secure messages. TRIAL REGISTRATION: ClinicalTrials.gov NCT NCT04218721; https://www.clinicaltrials.gov/ct2/show/NCT04218721.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,012
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,024
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai non randomisé · Signal consensuel: Essai non randomisé
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,012
Score d'incertitude au seuil0,064

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0120,024
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,401
Tête enseignante GPT0,573
Écart entre enseignants0,172 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeEssai non randomisé
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations14
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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