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Enregistrement W4224927252 · doi:10.3389/fcvm.2022.842567

Historical Context of Cardiac Rehabilitation: Learning From the Past to Move to the Future

2022· review· en· W4224927252 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Cardiovascular Medicine · 2022
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCardiac Health and Mental Health
Établissements canadiensToronto Rehabilitation InstituteYork UniversityUniversity of TorontoUniversity Health Network
Organismes subventionnairesNational Health and Medical Research CouncilUniversity of SydneyMedical Research CouncilAustralian Government
Mots-clésRehabilitationContext (archaeology)MedicineModernization theoryHealth careMyocardial infarctionIntensive care medicinePolitical sciencePhysical therapyHistoryCardiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Contemporary myocardial infarction (MI) care and management has evolved dramatically since the 1950's; yet outpatient rehabilitation remains underutilized. Deepening our understanding of the origins and history of cardiac rehabilitation highlights a contemporary shift required for policy and practice related to secondary prevention of coronary disease in light of societal changes as well as medical, digital and surgical advancements. Contemporary "cardiac rehabilitation" began when bed rest and physical inactivity was recommended and commonplace for MI survivors. Today, most patients who survive an MI, undergo reperfusion therapy, a short inpatient stay and are discharged with minimal physical morbidity. Despite this, the majority of modern day programs continue to be structured in the same way they have been for the past 50 years and this model has become incongruent with the contemporary context, especially in the COVID-19 era. This review aims to describe the historical foundations of cardiac rehabilitation to inform solutions and meet the demands of contemporary MI management. Delivering health systems reform to address modernization is current healthcare challenge where a united and interdisciplinary effort is needed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,749
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0060,003
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,304
Écart entre enseignants0,280 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle