Effectiveness of an Online Peer Gatekeeper Training Program for Postsecondary Students on Suicide Prevention in Japan: Protocol for a Randomized Controlled Trial
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Postsecondary student suicide is one of Japan's most severe public health problems. Gatekeeper training (GKT) programs are a generally recommended suicide prevention intervention in Japan. For suicide countermeasures, an online program tailored to students may enhance self-efficacy as a gatekeeper. OBJECTIVE: This study aims to describe a research protocol to investigate the effect of a newly developed internet-delivered online peer GKT program to improve postsecondary student self-efficacy as gatekeepers for suicide countermeasures in Japan. METHODS: This study is a 2-arm, parallel, randomized controlled trial with a 1:1 (intervention: waiting list) allocation. Participants (n=320) will be recruited, and those who meet the inclusion criteria will be randomly allocated to the intervention or waiting list control group. An approximately 85-minute, 6-section, internet-based gatekeeper program for postsecondary students has been developed that includes videos to help participants acquire skills as gatekeepers. The intervention group will complete the program within 10 days. The primary outcome, self-efficacy as a gatekeeper, is measured using the Gatekeeper Self-Efficacy Scale at baseline, immediately after taking the program, and 2 months after the survey after completing the program follow-up. To compare the primary outcomes, a t test, where the significance level is 5% (2-sided), will be used to test the intervention effect on an intention-to-treat basis. RESULTS: The study was at the stage of data collection at the time of submission. We recruited participants for this study during August and September 2021, and data collection will continue until December 2021. The data analysis related to the primary outcome will start in December 2021, and we hope to publish the results in 2022 or 2023. CONCLUSIONS: This is the first study to investigate the effectiveness of an online GKT program for postsecondary students to improve self-efficacy as a gatekeeper using a randomized controlled trial design. The study will explore the potential of an online peer gatekeeper program for postsecondary students that can be disseminated online to a large number of students with minimal cost. TRIAL REGISTRATION: University Hospital Medical Information Network Clinical Trials Registry UMIN000045325; https://upload.umin.ac.jp/cgi-open-bin/ctr/ctr_view.cgi?recptno=R000051685. INTERNATIONAL REGISTERED REPORT IDENTIFIER (IRRID): DERR1-10.2196/34832.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,029 | 0,023 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,007 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,015 | 0,007 |
| Bibliométrie | 0,004 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,003 |
| Communication savante | 0,004 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,007 | 0,007 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,055 | 0,007 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».