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Enregistrement W4224956311 · doi:10.5430/ijhe.v11n7p47

Facility Maintenance Management and Its Effects on Employee Performance: A Positivist Approach

2022· article· en· W4224956311 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Higher Education · 2022
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueFacilities and Workplace Management
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFacility managementInstitutionPreventive maintenanceUpgradeBusinessOperations managementEngineering managementKnowledge managementMarketingProcess managementEngineeringComputer scienceSociologySocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study aims to investigate the role facility maintenance management plays on employee performance at a institution of higher learning in the Eastern Cape of South Africa.. This study employed a quantitative research approach, and the data were gathered from 150 employees who were chosen through a random sampling method. The data were analyzed using the Statistical Package for the Social Scientist (SPSS) Version 24.0. The analysis was of frequencies and standard deviations. The study findings revealed that the current facilities at the institution need an upgrade to a level that is conducive, suitable, and adequate for employees to perform their duties satisfactorily to reach the objectives of the institution. An efficient method for preparing, scheduling, and coordinating facility maintenance tasks needs to be applied to ensure effective maintenance service is performed effectively. This empirical study provided fruitful implications for academicians by making a significant contribution to the facility maintenance literature by systematically exploring the effect of facility maintenance management on the employee performance at a higher learning institution within the Eastern Cape province of South Africa. This study, consequently, stands to greatly add new knowledge to the existing literature related to maintenance performance measurement in Africa, a research setting that has been neglected by academic researchers of late.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,638
Score d'incertitude au seuil0,813

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,290
Écart entre enseignants0,278 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle