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Enregistrement W4225083776 · doi:10.1037/amp0001006

Construct validity and the validity of replication studies: A systematic review.

2022· review· en· W4225083776 sur OpenAlexfundno aff
Jessica Kay Flake, Ian J. Davidson, Octavia Wong, Jolynn Pek

Notice bibliographique

RevueAmerican Psychologist · 2022
Typereview
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueMental Health Research Topics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesOntario Ministry of Research and InnovationSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésPsycINFOReplication (statistics)Construct validityConstruct (python library)External validityPsychologySystematic reviewFace validityApplied psychologyMEDLINEData sciencePsychometricsSocial psychologyComputer scienceClinical psychologyMedicinePolitical scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Currently, there is little guidance for navigating measurement challenges that threaten construct validity in replication research. To identify common challenges and ultimately strengthen replication research, we conducted a systematic review of the measures used in the 100 original and replication studies from the Reproducibility Project: Psychology (Open Science Collaboration, 2015). Results indicate that it was common for scales used in the original studies to have little or no validity evidence. Our systematic review demonstrates and corroborates evidence that issues of construct validity are sorely neglected in original and replicated research. We identify four measurement challenges replicators are likely to face: a lack of essential measurement information, a lack of validity evidence, measurement differences, and translation. Next, we offer solutions for addressing these challenges that will improve measurement practices in original and replication research. Finally, we close with a discussion of the need to develop measurement methodologies for the next generation of replication research. (PsycInfo Database Record (c) 2022 APA, all rights reserved).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,276
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,614
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: Reproductibilité · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,724
Score d'incertitude au seuil0,893

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,2760,614
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0030,003
Méta-épidémiologie (sens large)0,0090,014
Bibliométrie0,0190,018
Études des sciences et des technologies0,0020,004
Communication savante0,0090,010
Science ouverte0,0060,005
Intégrité de la recherche0,0050,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,462
Tête enseignante GPT0,594
Écart entre enseignants0,133 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeRevue systématique
DomaineReproductibilité
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations118
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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