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Enregistrement W4225091899 · doi:10.1038/s41586-022-04647-8

Tackling psychosocial and capital constraints to alleviate poverty

2022· article· en· W4225091899 sur OpenAlex
Thomas Bossuroy, Markus Goldstein, Bassirou Karimou, Dean Karlan, Harounan Kazianga, William Parienté, Patrick Prémand, Catherine Thomas, Christopher Udry, Julia Vaillant, Kelsey Wright

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueNature · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePoverty, Education, and Child Welfare
Établissements canadiensKellogg's (Canada)
Organismes subventionnairesCentro de Estudos Ambientais e Marinhos, Universidade de AveiroNorthwestern UniversityWorld Bank Group
Mots-clésPsychosocialPsychological interventionPovertyCash transfersCoachingGovernment (linguistics)PsychologyBusinessMedicineEconomic growthEconomicsNursingPsychiatryPsychotherapist

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Many policies attempt to help extremely poor households build sustainable sources of income. Although economic interventions have predominated historically 1,2 , psychosocial support has attracted substantial interest 3–5 , particularly for its potential cost-effectiveness. Recent evidence has shown that multi-faceted ‘graduation’ programmes can succeed in generating sustained changes 6,7 . Here we show that a multi-faceted intervention can open pathways out of extreme poverty by relaxing capital and psychosocial constraints. We conducted a four-arm randomized evaluation among extremely poor female beneficiaries already enrolled in a national cash transfer government programme in Niger. The three treatment arms included group savings promotion, coaching and entrepreneurship training, and then added either a lump-sum cash grant, psychosocial interventions, or both the cash grant and psychosocial interventions. All three arms generated positive effects on economic outcomes and psychosocial well-being, but there were notable differences in the pathways and the timing of effects. Overall, the arms with psychosocial interventions were the most cost-effective, highlighting the value of including well-designed psychosocial components in government-led multi-faceted interventions for the extreme poor.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,362
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,287
Écart entre enseignants0,279 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle