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Enregistrement W4225105095 · doi:10.2196/29118

Effective Communication of Personalized Risks and Patient Preferences During Surgical Informed Consent Using Data Visualization: Qualitative Semistructured Interview Study With Patients After Surgery

2022· article· en· W4225105095 sur OpenAlexvenueno aff
Undina Gisladottir, Drashko Nakikj, Rashi Jhunjhunwala, Jasmine Panton, Gabriel A. Brat, Nils Gehlenborg

Notice bibliographique

RevueJMIR Human Factors · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiquePatient-Provider Communication in Healthcare
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésInformed consentThematic analysisVisualizationContext (archaeology)Qualitative researchPsychologyMedicineComputer scienceAlternative medicineData miningPathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: There is no consensus on which risks to communicate to a prospective surgical patient during informed consent or how. Complicating the process, patient preferences may diverge from clinical assumptions and are often not considered for discussion. Such discrepancies can lead to confusion and resentment, raising the potential for legal action. To overcome these issues, we propose a visual consent tool that incorporates patient preferences and communicates personalized risks to patients using data visualization. We used this platform to identify key effective visual elements to communicate personalized surgical risks. OBJECTIVE: Our main focus is to understand how to best communicate personalized risks using data visualization. To contextualize patient responses to the main question, we examine how patients perceive risks before surgery (research question 1), how suitably the visual consent tool is able to present personalized surgical risks (research question 2), how well our visualizations convey those personalized surgical risks (research question 3), and how the visual consent tool could improve the informed consent process and how it can be used (research question 4). METHODS: We designed a visual consent tool to meet the objectives of our study. To calculate and list personalized surgical risks, we used the American College of Surgeons risk calculator. We created multiple visualization mock-ups using visual elements previously determined to be well-received for risk communication. Semistructured interviews were conducted with patients after surgery, and each of the mock-ups was presented and evaluated independently and in the context of our visual consent tool design. The interviews were transcribed, and thematic analysis was performed to identify major themes. We also applied a quantitative approach to the analysis to assess the prevalence of different perceptions of the visualizations presented in our tool. RESULTS: In total, 20 patients were interviewed, with a median age of 59 (range 29-87) years. Thematic analysis revealed factors that influenced the perception of risk (the surgical procedure, the cognitive capacity of the patient, and the timing of consent; research question 1); factors that influenced the perceived value of risk visualizations (preference for rare event communication, preference for risk visualization, and usefulness of comparison with the average; research question 3); and perceived usefulness and use cases of the visual consent tool (research questions 2 and 4). Most importantly, we found that patients preferred the visual consent tool to current text-based documents and had no unified preferences for risk visualization. Furthermore, our findings suggest that patient concerns were not often represented in existing risk calculators. CONCLUSIONS: We identified key elements that influence effective visual risk communication in the perioperative setting and pointed out the limitations of the existing calculators in addressing patient concerns. Patient preference is highly variable and should influence choices regarding risk presentation and visualization.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,005
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,465
Tête enseignante GPT0,525
Écart entre enseignants0,060 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations12
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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