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Enregistrement W4225166049 · doi:10.3390/healthcare10050831

Shared Care Practices in Community Addiction and Mental Health Services: A Qualitative Study on the Experiences and Perspectives of Stakeholders

2022· article· en· W4225166049 sur OpenAlexaffabout
Michele Foster, Julia Weaver, Reham Shalaby, Ejemai Eboreime, Kimberly Poong, April Gusnowski, Mark Snaterse, Shireen Surood, Liana Urichuk, Vincent I. O. Agyapong

Notice bibliographique

RevueHealthcare · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueMental Health and Patient Involvement
Établissements canadiensDalhousie UniversityAlberta Health ServicesUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésQualitative researchMental healthAddictionPsychologyMental health careNursingPublic relationsMedicineSociologyPsychiatryPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Shared care involves collaboration between primary care, secondary and tertiary care that enables the allocation of responsibilities of care according to the treatment needs of patients over the course of a mental illness. This study aims to determine stakeholders' perspectives on the features of an ideal shared care model and barriers to practicing shared care within addiction and mental health programs in Edmonton, Canada. This is a qualitative cross-sectional study with data collected through focus group discussions. Participants included patients, general practitioners, psychiatrists, management, and therapists working in primary and secondary addiction and mental health. Responses were audio-recorded, transcribed, and analyzed thematically. Perceived barriers to the implementation of an ideal shared care model identified by participants include fragmented communication between primary and secondary healthcare providers, patient and family physician discomfort with discussing addiction and mental health, a lack of staff capacity, confidentiality issues, and practitioner buy-in. Participants also identified enablers to include implementing shared electronic medical record systems, improving communication and collaboration, physical co-location, and increasing practitioner awareness of appropriate referrals and services. This original research provides stakeholders' perspectives on the features of an ideal shared care model and barriers to practicing shared care within addiction and mental health programs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,068
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0040,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,575
Tête enseignante GPT0,539
Écart entre enseignants0,035 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2022
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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