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Enregistrement W4225249104 · doi:10.3390/cells11091512

Fourier Ptychographic Microscopy via Alternating Direction Method of Multipliers

2022· article· en· W4225249104 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueCells · 2022
Typearticle
Langueen
DomainePhysics and Astronomy
ThématiqueAdvanced X-ray Imaging Techniques
Établissements canadiensInstitut National de la Recherche Scientifique
Organismes subventionnairesNational Natural Science Foundation of ChinaCalifornia Institute of Technology
Mots-clésPhase retrievalComputer scienceFourier transformNoise (video)AlgorithmInterference (communication)Phase (matter)Stability (learning theory)Field (mathematics)OpticsComputer visionImage (mathematics)PhysicsMathematicsTelecommunicationsMachine learning

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Fourier ptychographic microscopy (FPM) has risen as a promising computational imaging technique that breaks the trade-off between high resolution and large field of view (FOV). Its reconstruction is normally formulated as a blind phase retrieval problem, where both the object and probe have to be recovered from phaseless measured data. However, the stability and reconstruction quality may dramatically deteriorate in the presence of noise interference. Herein, we utilized the concept of alternating direction method of multipliers (ADMM) to solve this problem (termed ADMM-FPM) by breaking it into multiple subproblems, each of which may be easier to deal with. We compared its performance against existing algorithms in both simulated and practical FPM platform. It is found that ADMM-FPM method belongs to a global optimization algorithm with a high degree of parallelism and thus results in a more stable and robust phase recovery under noisy conditions. We anticipate that ADMM will rekindle interest in FPM as more modifications and innovations are implemented in the future.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,554
Score d'incertitude au seuil0,441

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,296
Écart entre enseignants0,289 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle