Sustained responses and neural synchronization to amplitude and frequency modulation in sound change with age
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Perception of speech requires sensitivity to features, such as amplitude and frequency modulations, that are often temporally regular. Previous work suggests age-related changes in neural responses to temporally regular features, but little work has focused on age differences for different types of modulations. We recorded magnetoencephalography in younger (21–33 years) and older adults (53–73 years) to investigate age differences in neural responses to slow (2-6 Hz sinusoidal and non-sinusoidal) modulations in amplitude, frequency, or combined amplitude and frequency. Audiometric pure-tone average thresholds were elevated in older compared to younger adults, indicating subclinical hearing impairment in the recruited older-adult sample. Neural responses to sound onset (independent of temporal modulations) were increased in magnitude in older compared to younger adults, suggesting hyperresponsivity and a loss of inhibition in the aged auditory system. Analyses of neural activity to modulations revealed greater neural synchronization with amplitude, frequency, and combined amplitude-frequency modulations for older compared to younger adults. This potentiated response generalized across different degrees of temporal regularity (sinusoidal and non-sinusoidal), although neural synchronization was generally lower for non-sinusoidal modulation. Despite greater synchronization, sustained neural activity was reduced in older compared to younger adults for sounds modulated both sinusoidally and non-sinusoidally in frequency. Our results suggest age differences in the sensitivity of the auditory system to features present in speech and other natural sounds.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».