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Enregistrement W4225308100 · doi:10.3390/soc12030074

Examining Social Relationships among Older Muslim Immigrants Living in Canada: A Narrative Inquiry

2022· article· en· W4225308100 sur OpenAlexaffabout
Nada Nasir, Carri Hand, Suzanne Huot

Notice bibliographique

RevueSocieties · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIntergenerational Family Dynamics and Caregiving
Établissements canadiensUniversity of British ColumbiaWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésImmigrationEthnic groupNarrativeLife course approachSocial connectednessSociologySocial isolationGender studiesNarrative inquirySocial supportPsychologyGerontologySocial psychologyMedicineGeographyAnthropology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Social connectedness and engagement are particularly important among groups who are at risk of experiencing social isolation, such as immigrant older adults. The objective of our study was to understand the social relationships of aging Muslim Lebanese immigrants living in Canada by exploring their lives in their ethnic and wider communities. This study used a life course perspective and adopted a constructivist narrative inquiry to understand the diverse lived experiences of four older adults who immigrated to Canada during early adulthood. Participants engaged in a narrative interview and follow-up session in which they storied their lived experiences. Findings describe one core theme, cultivating social relationships through family, friends, and community interdependence, and three related sub-themes: (1) navigating and creating family interdependence and planting new roots; (2) family interdependence in later life: the important role of grandchildren; and (3) cultivating ethnic and local interdependence to support aging in place. The participants’ stories provided an understanding of how culture, religion, aging, family, and immigration experiences interrelated throughout their life course and shaped their social relationships during later life. This study sheds new insight on the importance of culturally tailored activities and awareness about the social needs of immigrant older adults.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,216
Score d'incertitude au seuil0,435

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0150,005
Communication savante0,0030,001
Science ouverte0,0010,004
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,050
Tête enseignante GPT0,270
Écart entre enseignants0,219 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2022
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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