MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4225313170 · doi:10.24908/iqurcp15485

Shakespeare's The Bachelorette

2022· article· en· W4225313170 sur OpenAlexvenueno aff
Haley Forgacs, Patrick Cunningham

Notice bibliographique

RevueInquiry Queen s Undergraduate Research Conference Proceedings · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueShakespeare, Adaptation, and Literary Criticism
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésQueerPresentation (obstetrics)Power (physics)LiteratureHuman sexualityArtDramaEliteAestheticsPopular cultureAppealHistorySociologyGender studies

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Our joint presentation combines performance and parody to create a playful and accessible approach to understanding Shakespearean texts and the power of adaptation. We intend to populate the TV show “The Bachelorette” with Shakespeare’s characters, thus using popular culture to reveal the problematic aspects of Shakespeare’s plays. We want to appeal to up and coming generations and include those who may not have the background or elite education to understand Shakespeare on their own. One possibility we hope to explore is Ophelia choosing among several Shakespearean tragic heroes vying for her hand. Additionally, we will deconstruct Shakespearean gender norms and notions of sexuality, and probe the queer experience, or the lack thereof, in Shakespearean adaptations. Many Shakespearean popular media adaptations skirt around the queer undertones of the texts from which they derive their material. Our exploration is facilitated by the critical and parodic nature of our presentation, drawing on influences from Shakespeare’s own works and popular adaptations like Baz Luhrmann’s 1996 film Romeo + Juliet and Iqbal Khan’s 2015 theatrical production of Othello to challenge and subvert Shakespearean conventions. While many Shakespearean adaptations exalt and revere Shakespeare, our experiment hopes to discover what a queer and irreverent eye might make of Shakespeare. Mediums: Presentation Mini essay

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,015
Score d'incertitude au seuil0,049

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0050,003
Communication savante0,0030,001
Science ouverte0,0000,002
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0150,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,166
Tête enseignante GPT0,341
Écart entre enseignants0,175 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueInquiry Queen s Undergraduate Research Conference ProceedingsMême sujetShakespeare, Adaptation, and Literary CriticismTravaux en français237 207