Notice bibliographique
Résumé
Over the Garden Wall: Contextualizing "Babes in the Woods" My video essay for Dan Simpson’s FILM 456’s scene analysis assignment aims to contextualise episode 8 of Over the Garden Wall entitled Babes in the Woods by analysing its visual, audio, and narrative decisions and comparing them to early animation and western colonial storytelling. Over the Garden Wall uses sound, colour, shapes and animation style to masterfully execute a stylistic and narrative homage to not only early western and colonial stories, but to the origins of the medium it's telling these stories in, that being animation. Through the use of rubber hose animation style, its colour scheme, and its stylistic editing the episode is a visual homage to early animation such as Alice’s Adventures in Wonderland (1923). A musical montage inspired by the song “Babes in the Woods” not only is a narrative nod to the series as a whole, but pays homage sonically to western folklore. Narratively, the dream sequence is inspired by greek mythology and odyssey with references to Boreas and the Onieri. These aesthetic and narrative decisions masterfully, overtly and subtly pay homage to the serie’s predecessors and make for an effective tribute to the art of storytelling as it’s come before.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,013 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,002 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».