MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4225567813 · doi:10.1370/afm.20.s1.3125

Mixed methods participatory social justice community engagement model

2022· article· en· W4225567813 sur OpenAlexfundaboutno aff
Katrina Sawchuk, Vivian R. Ramsden

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealth Policy Implementation Science
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesUniversity of Saskatchewan
Mots-clésCommunity engagementCommunity-based participatory researchIndigenousParticipatory action researchLiteracyHealth literacyPublic relationsSocial determinants of healthContext (archaeology)Health equitySociologyMedicineHealth careNursingPublic healthPolitical sciencePedagogy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Context: This is a community engagement model based on a Mixed Methods Participatory Social Justice (MMPSJ) research project. The community engagement model evolved as both synthesis and dissemination were co-created with participants. Indigenous community members alongside researchers and Elders explored health literacy in an effort to illuminate root causes of the social determinants of health (SDoH) and to build community capacity. Objective: To better understand the connections between health and literacy from a local perspective (living on Treaty Six). Design: Mixed methods participatory social justice and community based participatory health research. Participants: There were: 12 participants; ten Indigenous intergenerational family members including an Indigenous Elder and two researchers. Expected Results: Local, contemporary, Indigenous perspectives were shared in ways that were meaningful to participants. Research Questions: In what ways can literacy be considered a social determinant of health from an urban Indigenous community? What literacy issues marginalize the community? How would you like this information shared or disseminated? Conclusions: Appropriate engagement with local community can inform the social determinants of health in an appreciative way, can enhance ethical space, and a richer understanding within community-based research. This capacity building approach will impact health care practitioners, educators, policies, and help to strengthen relations across systems. This research was reviewed and approved by the Behavioural REB at the University of Saskatchewan.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,136
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,058
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,136
Score d'incertitude au seuil0,720

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1360,058
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,002
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0060,008
Communication savante0,0060,005
Science ouverte0,0050,009
Intégrité de la recherche0,0040,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0130,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,961
Tête enseignante GPT0,788
Écart entre enseignants0,173 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2022
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même sujetHealth Policy Implementation ScienceTravaux en français237 207