Extreme weather, climate variability, and childhood: A historical analogue from the Orkney Islands (1903–1919)
Notice bibliographique
Résumé
Many small island communities are said to possess high levels of autonomous coping capacity, often linked to peripherality. This social resilience is dynamic rather than static, with environmental, social, and political drivers shaping local pattens of vulnerability, necessitating reflection on how choices in one area may potentially lead to new vulnerabilities or transfers of vulnerability to already sensitive groups, such as children. This article argues that a historical perspective can help shed light on these dynamics. Impacts of extreme weather and climate variability, and resultant impacts of community coping strategies, on children in early-20th-century Orkney are explored using school logbooks. It finds that extreme weather ‘shocks’ directly impact children’s ability to attend school, while adjustments to the school calendar for agricultural operations constitute an indirect impact of climate variability, with reduced recreation time an emergent effect. Contextualised amidst contemporary island scholarship, two key messages emerge. Firstly, that the mobility and/or work of children in island communities remain sensitive to climate stressors in the present day and, secondly, that the island context itself matters, as characteristics commonly associated with ‘islandness’ — such as smallness, remoteness, and high social capital — may intersect in ways that fundamentally impact children’s experiences of weather, work, and education.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,005 | 0,006 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».