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Enregistrement W4226064382 · doi:10.1177/23333928221089125

A Proposed Multi-Criteria Optimization Approach to Enhance Clinical Outcomes Evaluation for Diabetes Care: A Commentary

2022· article· en· W4226064382 sur OpenAlexaff
Thomas T. H. Wan, Sarah Matthews, Hsing Luh, Yong Zeng, Zhibo Wang, Lin Yang

Notice bibliographique

RevueHealth Services Research and Managerial Epidemiology · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueHealth Systems, Economic Evaluations, Quality of Life
Établissements canadiensUniversity of CalgaryConcordia University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychological interventionPredictive analyticsAnalyticsHealth careComputer scienceManagement scienceQuality (philosophy)MedicineRisk analysis (engineering)NursingMachine learningData scienceEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

There are several challenges in diabetes care management including optimizing the currently used therapies, educating patients on selfmanagement, and improving patient lifestyle and systematic healthcare barriers. The purpose of performing a systems approach to implementation science aided by artificial intelligence techniques in diabetes care is two-fold: 1) to explicate the systems approach to formulate predictive analytics that will simultaneously consider multiple input and output variables to generate an ideal decision-making solution for an optimal outcome; and 2) to incorporate contextual and ecological variations in practicing diabetes care coupled with specific health educational interventions as exogenous variables in prediction. A similar taxonomy of modeling approaches proposed by Brennon et al (2006) is formulated to examining the determinants of diabetes care outcomes in program evaluation. The discipline-free methods used in implementation science research, applied to efficiency and quality-of-care analysis are presented. Finally, we illustrate a logically formulated predictive analytics with efficiency and quality criteria included for evaluation of behavioralchange intervention programs, with the time effect included, in diabetes care and research.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,124
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Commentaire · Signal consensuel: Commentaire
Score de désaccord entre enseignants0,748
Score d'incertitude au seuil0,981

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1240,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,582
Tête enseignante GPT0,607
Écart entre enseignants0,025 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreCommentaire

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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