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Enregistrement W4226069458 · doi:10.1017/bpp.2022.9

Having a voice in your group: Increasing productivity through group participation

2022· article· en· W4226069458 sur OpenAlexfundno aff
Sherry Jueyu Wu, Elizabeth Levy Paluck

Notice bibliographique

RevueBehavioural Public Policy · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueManagement and Organizational Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesCanadian Institute for Advanced ResearchPrinceton University
Mots-clésProductivityContext (archaeology)EmpowermentPsychologyTreatment and control groupsNormativeSocial psychologyPublic relationsDemographic economicsPolitical scienceEconomicsMedicineEconomic growth

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Participatory work structure is a popular concept but its causal impacts in real-world work groups have heretofore been unquantified and research has been Western-centric. We test the hypothesis that participatory group structure increases productivity for blue-collar workers in a context where participation is not a normative default. We conducted a pre-registered longitudinal field experiment with 65 Chinese factory groups (1752 workers). Half of the groups were randomly assigned to a 20-minute participatory meeting once per week for 6 weeks, in which the group's supervisor stepped aside and workers contributed ideas and personal goals in an open discussion of their work. The other half continued with status-quo meetings in which supervisors spoke and set goals, workers listened, and a researcher observed. We found that a participatory versus a hierarchical structure led to a 10.6% average increase in individual treatment workers’ productivity, an increase that endured for 9 weeks after the experiment ended. The brief participatory meetings also increased treatment workers’ retention rate (an 85% vs. 77% retention rate in treatment vs. control groups) and feelings of empowerment such as job satisfaction and sense of control. We found no evidence of informational gains or new worker goals; instead, evidence suggests that the increase in frequency of workers’ voicing opinions may have driven higher productivity. These findings provide rare causal evidence in a setting where participation is not a normative default, indicating the benefits of direct group participation for changing and sustaining behavior and attitudes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,100
Score d'incertitude au seuil0,962

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,003
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,068
Tête enseignante GPT0,288
Écart entre enseignants0,220 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations12
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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