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Enregistrement W4226211971 · doi:10.5539/gjhs.v14n5p17

Food Insecurity among College Students

2022· article· en· W4226211971 sur OpenAlexvenueno aff
Bertille Assoumou, Jennifer R. Pharr, Courtney Coughenour

Notice bibliographique

RevueGlobal Journal of Health Science · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueFood Security and Health in Diverse Populations
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLas vegasFood insecurityPsychological interventionOddsCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Food securityMedicinePandemicEnvironmental healthDemographyPsychologyGerontologyGeographyLogistic regressionNursingSociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To assess the prevalence and determinants of food insecurity among college students at the University of Nevada, Las Vegas (UNLV) during the COVID 19 pandemic. DESIGN: Cross-sectional study that collected online survey data from a convenience sample of college students. Setting: UNLV, Las Vegas, Nevada, United States. Participants: 310 UNLV students 18 years of age and older, who were enrolled during the 2020 Fall semester. RESULTS: A total of 29.4% (n=97) of the study participants were food insecure. Students with a household income greater than $50,000 were 81% less likely to be food insecure (P < 0.01) compared to students with a household income lower than $50,000. Students who reported their general health as good, fair, or poor were 2.19 times more likely to be food insecure (P = 0.02) compared to students who reported their general health as excellent or very good. For each increase in GPA of 1 point, the odds of being food insecure decreased by 58% (P = 0.01). CONCLUSIONS: This study highlights the high prevalence of food insecurity among UNLV students and provides public health professionals and policymakers with the scientific basis to develop interventions and policies aimed at reducing the rates of food insecurity among college students.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,010
Score d'incertitude au seuil0,021

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,144
Tête enseignante GPT0,492
Écart entre enseignants0,349 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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