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Enregistrement W4226226005 · doi:10.20517/rdodj.2022.01

Enhancing the value of clinical networks for rare diseases

2022· article· en· W4226226005 sur OpenAlexaff
Matthew Bolz-Johnson, Louise Clément, William A. Gahl, Carmencita D. Padilla, Yukiko Nishumura, Peirong Yang, Lisa Sarfaty, Gareth Baynam, Thomas Kenny

Notice bibliographique

RevueRare Disease and Orphan Drugs Journal · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueGenomics and Rare Diseases
Établissements canadiensCanadian Standards Association
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLegitimacyHealth careKnowledge managementPublic relationsDiversity (politics)Best practiceMedicinePolitical scienceComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Healthcare networks for rare diseases are developing around the world, concentrating expertise and knowledge from China and Japan to the United States and across Europe. Networked care is scaling up as an effective model of care for rare diseases, with prevention, diagnosis, care and treatment administered locally, informed by the body of knowledge and expertise from the whole network. Now, as the United Nations encourages the development of rare disease networks in all countries, it is timely to reflect on the key characteristics of an effective network. This article aims to identify the core themes needed for a clinical network to be healthy. This article drawing on experience from existing networks through a series of semi-structured interviews, insights from leaders of existing networks are then triangulated with the published evidence. The review aims to identify the themes that allow a clinical network to be effective and flourish. Healthcare networks are best understood as learning systems to generate collaborative knowledge used to inform the best possible care. Six themes are consistently reported in the literature and leaders’ experience: Trust, Communication, Leadership, Learning, Diversity and Resources. Learning together is a key element of the success of effective networks and is most effective when networks are professionally multi-cultural and diverse, including the voices of people living with a rare disease. Patient representative involvement is fundamental to network collaboration and is recognized as a key aspect of early successes. Clinical leadership is critical to providing legitimacy and trust, creating a common identity and promoting collaboration. Networks take time, resources and coordination to develop. Although in-kind support and voluntary contributions of network members are important, inadequate resourcing is a critical barrier to the long-term sustainability and effectiveness of networks. This review explores the core themes of effective networks. Through harnessing digital solutions that enable experts to coordinate care virtually across a clinical network, healthcare for people living with a rare disease is evolving to meet their complex needs. However, payment models to finance these models of care still lag behind innovative healthcare delivery models.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,038
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,094
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,038
Score d'incertitude au seuil0,201

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0380,094
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0030,002
Études des sciences et des technologies0,0050,007
Communication savante0,0120,017
Science ouverte0,0020,016
Intégrité de la recherche0,0030,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0100,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,282
Écart entre enseignants0,272 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations11
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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