La science forensique et la police scientifique selon des dirigeants policiers du Québec et de Suisse romande : une étude de cas comparative
Notice bibliographique
Résumé
La science forensique et la police scienti que selon des dirigeants policiers du Québec et de Suisse romande : une étude de cas comparative 2 Résumé Malgré le vaste potentiel de l'exploitation des traces matérielles pour assister les corps policiers et les tribunaux, bon nombre d'études empiriques réalisées depuis les années 1970 ont souligné la contribution somme toute limitée de la science forensique au processus judiciaire, questionnant dès lors sa véritable rentabilité.Une partie du problème réside vraisemblablement dans le fait que les traces matérielles ne sont précisément pas utilisées à leur plein potentiel.Il existe ainsi une réelle opportunité d'approfondir les raisons sous-jacentes à un tel phénomène.L'exploration des perceptions des dirigeants policiers s'avère à ce propos une piste intéressante jusqu'ici peu explorée malgré le rôle de premier plan de ces décideurs dans le déploiement des efforts forensiques.En sur des entretiens semi-dirigés réalisés avec 24 cadres intermédiaires et supérieurs d'organisations policières -dix-huit dirigeants du Québec et six de la Suisse romande -la présente étude se propose de (1) décrire les conceptions de la science forensique et de la police scientifique partagées par les décideurs opérationnels et stratégiques des corps policiers de la Suisse romande, puis de (2) décrire les contextes sociaux (légaux, académiques et culturels) dans lesquels les cadres policiers du Québec et de la Suisse romande sont appelés diriger les services de police scientifique.Elle cherche enfin à (3) comparer les perceptions des dirigeants policiers du Québec à celles des dirigeants policiers de la Suisse romande, ainsi que les contextes sociaux au sein desquels ces perceptions émanent, afin d'explorer les raisons sous-jacentes à l'observation de certaines ressemblances ou dissimilitudes.Les résultats suggèrent que les conceptions de la science forensique et de la police scientifique propres aux dirigeants policiers divergent fondamentalement de part et d'autre de l'océan, notamment en ce qui a trait aux finalités de la discipline et aux compétences attendues des techniciens en identité judiciaire.Les résultats suggèrent par ailleurs que la façon dont sont conçues la science forensique et la police scientifique par les cadres intermédiaires et supérieurs des organisations policières semble profondément modelée par les contextes légaux, académiques et culturels dans lesquels ces acteurs sont appelés à évoluer.Ces constats invitent dès lors à la sensibilisation de tout un ensemble de décideurs de l'écosystème judiciaire et policier -et non pas seulement les cadres policiers -au potentiel informatif plus général de la trace matérielle et à son utilité dans la résolution de problèmes sécuritaires.Ils réitèrent également le bien-fondé d'un rapprochement entre la science forensique et la criminologie dans une tentative de production de savoirs novateurs.CrimRxiv La science forensique et la police scienti que selon des dirigeants policiers du Québec et de Suisse romande : une étude de cas comparative 3 Mots-clés Gestion policière ; culture policière ; culture forensique Des questionnements plus fondamentauxComment expliquer ce hiatus entre, d'un côté, le haut potentiel avéré de la science forensique et, de l'autre, la contribution concrète limitée de la police technique et scientifique ?L'absence de consensus sur la notion même d'utilité ainsi que sur les moyens de la mesurer de façon fiable et valide apporte certainement un premier élément de réponse (Bitzer et al., 2017;Peterson et al., 2013).Nous en proposons un second en suggérant que la façon dont la science forensique est mise à profit est intrinsèquement dépendante des perceptions et croyances des différents acteurs impliqués, de près ou de loin, dans l'exploitation des traces matérielles.S'intéresser aux raisons sous-jacentes à l'utilisation limitée de la science forensique implique donc d'interroger les conceptions mêmes de la science forensique et de la police scientifique partagées par ces acteurs.La littérature scientifique fournit des assises solides pour justifier la pertinence d'un tel exercice puisque, même si les fondements de la science forensique remontent à plus d'un siècle, bon nombre d'articles et d'ouvrages mettent en évidence une absence de consensus au sein des communautés professionnelles et académiques quant à la nature et la raison d'être de la discipline (Crispino et al., 2019;Delémont & Tanner, 2015;Roux et al., 2015).Si, d'un côté, plusieurs chercheurs appellent à considérer la science forensique comme une discipline à part entière, qui s'appuie sur ses propres principes fondamentaux et qui est utile au processus judiciaire traditionnellement réactif, mais aussi à l'action de sécurité -dans une
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,007 | 0,014 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,008 | 0,013 |
| Études des sciences et des technologies | 0,021 | 0,022 |
| Communication savante | 0,008 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,008 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».