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Enregistrement W4226360823 · doi:10.33593/5se85bna

Impacts Of Flooding On Concrete Pavement

2021· article· en· W4226360823 sur OpenAlexaboutno aff
Remi Oyediji, Susan Tighe

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueInfrastructure Resilience and Vulnerability Analysis
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFlood mythFlooding (psychology)Resilience (materials science)Vulnerability (computing)Civil engineeringEnvironmental scienceEngineeringGeographyComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

With shifting paradigms in usual climatic events and increased occurrence of flood hazards, vulnerability assessment and adaptation of road infrastructure is essential. Road pavements are critical in sustaining socio-economic activities and their vulnerability to flood hazards could have serious cost consequences. Therefore, a conscientious decision to consider pavement materials, designs and alternatives that are resilient to recurring flood events is desired. Based on previous investigations into how pavements types, classes and configuration respond to extreme events, concrete pavements are reported as better flood-resilient systems in countries that have experienced intense flooding and inundation. Although Canada has experienced some of the worst flood incidences in history and owns a number of concrete pavement infrastructure, no study has been conducted to better understand its performance under extreme conditions. To provide insight on concrete pavement flood response, the use of the state of the art AASHTOWare Pavement ME Design (PMED) program is employed to model various flood scenarios on concrete pavement types and configurations common to two Canadian provinces, Ontario and Manitoba. The performance of the various pavement classes in terms of flood resilience, service life and cost feasibility is analyzed and results provide insight on the resilience and adaptive capacity of rigid pavements to flood hazards in Canada.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,310
Score d'incertitude au seuil0,833

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,223
Écart entre enseignants0,216 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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