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Enregistrement W4228998561 · doi:10.1037/per0000555

Using case formulation for prediction of the therapeutic alliance in treatment for borderline personality disorder.

2022· article· en· W4228998561 sur OpenAlexaff
Uëli Kramer, Setareh Ranjbar, Franz Caspar

Notice bibliographique

RevuePersonality Disorders Theory Research and Treatment · 2022
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePersonality Disorders and Psychopathology
Établissements canadiensUniversity of Windsor
Organismes subventionnairesSchweizerischer Nationalfonds zur Förderung der Wissenschaftlichen ForschungNational Science Foundation
Mots-clésNomothetic and idiographicPsychotherapistPsychologyAgreeablenessClinical psychologyPersonalityAllianceTherapeutic relationshipPersonality disordersSession (web analytics)Big Five personality traitsSocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

= 29; Kramer et al., 2014). For each patient (in both groups as post hoc analysis based on videos), we performed a Plan analysis case formulation (Caspar, 2019): the idiographic information from the formulation was translated into quantitative scores (on a Likert-type scale) assessing patient's interactional agreeableness (vs. antagonism; Zufferey et al., 2019). We modeled the session-by-session predictions of the progression of the therapeutic alliance-rated by the patient and the therapist-over the course of treatment, as a function of interactional agreeableness, the individualization of treatment, as well as their interaction with the session number. Patients with high levels of agreeableness have a significant increase in their alliance assessment over time. Treatment based on the case formulation predicted session-by-session increase of the therapeutic alliance as rated by the therapists. This study was the first to explore intra- and interindividual dynamics of the therapeutic alliance in relationship with idiographic information extracted from case formulations. The results may help understand relationship struggles at the beginning of therapy for complex clinical problems, such as borderline personality disorder. (PsycInfo Database Record (c) 2023 APA, all rights reserved).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,190
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,194
Tête enseignante GPT0,443
Écart entre enseignants0,250 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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