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Enregistrement W4229007925 · doi:10.1097/wnn.0000000000000304

BNT–15: Revised Performance Validity Cutoffs and Proposed Clinical Classification Ranges

2022· article· en· W4229007925 sur OpenAlex
Kaitlyn Abeare, Laura Cutler, Kelly Y. An, Parveen Razvi, Matthew Holcomb, László A. Erdődi

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueCognitive and Behavioral Neurology · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueNeurobiology of Language and Bilingualism
Établissements canadiensUniversity of Windsor
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCutoffReplicateNeurocognitiveLimitingTest (biology)MedicineMeasure (data warehouse)CognitionArtificial intelligenceClinical psychologyPsychologyStatisticsComputer scienceMathematicsPsychiatryData mining

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Abbreviated neurocognitive tests offer a practical alternative to full-length versions but often lack clear interpretive guidelines, thereby limiting their clinical utility. OBJECTIVE: To replicate validity cutoffs for the Boston Naming Test-Short Form (BNT-15) and to introduce a clinical classification system for the BNT-15 as a measure of object-naming skills. METHOD: We collected data from 43 university students and 46 clinical patients. Classification accuracy was computed against psychometrically defined criterion groups. Clinical classification ranges were developed using a z -score transformation. RESULTS: Previously suggested validity cutoffs (≤11 and ≤12) produced comparable classification accuracy among the university students. However, a more conservative cutoff (≤10) was needed with the clinical patients to contain the false-positive rate (0.20-0.38 sensitivity at 0.92-0.96 specificity). As a measure of cognitive ability, a perfect BNT-15 score suggests above average performance; ≤11 suggests clinically significant deficits. Demographically adjusted prorated BNT-15 T-scores correlated strongly (0.86) with the newly developed z -scores. CONCLUSION: Given its brevity (<5 minutes), ease of administration and scoring, the BNT-15 can function as a useful and cost-effective screening measure for both object-naming/English proficiency and performance validity. The proposed clinical classification ranges provide useful guidelines for practitioners.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,477
Score d'incertitude au seuil0,636

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,230
Tête enseignante GPT0,399
Écart entre enseignants0,169 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle