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Enregistrement W4229011489 · doi:10.1093/mtomcs/mfac032

X-ray fluorescence microscopy methods for biological tissues

2022· review· en· W4229011489 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueMetallomics · 2022
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueMedical Imaging Techniques and Applications
Établissements canadiensUniversity of Saskatchewan
Organismes subventionnairesNational Institute of General Medical SciencesNational Institutes of HealthU.S. Department of Energy
Mots-clésFluorescence microscopeMicroscopyFluorescenceNanotechnologyBiophysicsChemistryMaterials scienceBiologyOpticsPhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Synchrotron-based X-ray fluorescence microscopy is a flexible tool for identifying the distribution of trace elements in biological specimens across a broad range of sample sizes. The technique is not particularly limited by sample type and can be performed on ancient fossils, fixed or fresh tissue specimens, and in some cases even live tissue and live cells can be studied. The technique can also be expanded to provide chemical specificity to elemental maps, either at individual points of interest in a map or across a large field of view. While virtually any sample type can be characterized with X-ray fluorescence microscopy, common biological sample preparation methods (often borrowed from other fields, such as histology) can lead to unforeseen pitfalls, resulting in altered element distributions and concentrations. A general overview of sample preparation and data-acquisition methods for X-ray fluorescence microscopy is presented, along with outlining the general approach for applying this technique to a new field of investigation for prospective new users. Considerations for improving data acquisition and quality are reviewed as well as the effects of sample preparation, with a particular focus on soft tissues. The effects of common sample pretreatment steps as well as the underlying factors that govern which, and to what extent, specific elements are likely to be altered are reviewed along with common artifacts observed in X-ray fluorescence microscopy data.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,989
Score d'incertitude au seuil0,981

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,214
Tête enseignante GPT0,522
Écart entre enseignants0,308 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle