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Enregistrement W4229014892 · doi:10.1093/inthealth/ihab050

International stem cell tourism: a critical literature review and evidence-based recommendations

2021· review· en· W4229014892 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueInternational Health · 2021
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueBiomedical Ethics and Regulation
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedical tourismStem cellScopusMedicineTourismTranslational medicineChinaMEDLINEPolitical sciencePathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Stem cell tourism is an emerging area of medical tourism activity. Frustrated by the slow translation of stem cell research into clinical practice, patients with debilitating conditions often seek therapeutic options that are not appropriately regulated. This review summarises recent developments in the field of stem cell tourism and provides clinicians with the information necessary to provide basic pretravel health advice to stem cell tourists. PubMed and Scopus databases were consulted for relevant publications, using combinations of the terms ‘stem cell’, ‘tourism’, ‘regenerative medicine’, ‘international’, ‘travel medicine’ and ‘environmental health’. The leading countries in the international stem cell tourism market are the USA, China, India, Thailand and Mexico. As the majority of clinics offering stem cell therapies are based in low- and-middle-income countries, stem cell tourists place themselves at risk of receiving an unproven treatment, coupled with the risk of travel-related illnesses. These clinics do not generally provide even basic travel health information on their websites. In addition to often being ineffective, stem cell therapies are associated with complications such as infection, rejection and tumorigenesis. Physicians, researchers, regulatory bodies, advocacy groups and medical educators are encouraged to work together to improve patient and physician education and address current legislative deficiencies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,886
Score d'incertitude au seuil0,974

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,146
Tête enseignante GPT0,493
Écart entre enseignants0,347 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle