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Enregistrement W4229025944 · doi:10.3390/traumacare2020009

“Putting Down and Letting Go”: An Exploration of a Community-Based Trauma-Oriented Retreat Program for Military Personnel, Veterans, and RCMP

2022· article· en· W4229025944 sur OpenAlexaffabout
Lorraine Smith‐MacDonald, Annelies VanderLaan, Zornitsa Kaneva, Melissa Voth, Ashley Pike, Chelsea Jones, Suzette Brémault‐Phillips

Notice bibliographique

RevueTrauma Care · 2022
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePosttraumatic Stress Disorder Research
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésThematic analysisCredibilityExperiential learningPsychologyMilitary personnelQualitative researchMedicineSociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

(1) Background: Current military members, veterans, and Royal Canadian Mounted Police (RCMP) experience higher rates of posttraumatic stress disorder (PTSD) and moral injury (MI). Trauma-oriented retreats have been offered as a means of addressing these concerns. This article aims to explore the impact of a non-evidence-based trauma-oriented retreat for the above populations experiencing PTSD or MI; (2) Methods: This qualitative study, nested within the larger mixed-methods pre/post longitudinal follow-up study, examined the experiences of 124 military members, veterans, and RCMP who participated in the retreat. Data were collected from semi-structured interviews and first-hand observations of the organization. Analysis was conducted using thematic analysis while being informed by realist evaluation principles; (3) Results: The results showed that important contextual elements were related to participants being ready, having multiple comorbidities and using the program as a first or last resort. Effectual mechanisms included a home-like setting; immersion; credibility of facilitators; experiential learning; an holistic approach; letting go, and reconnecting to self. Outcomes included: re-finding self, symptom management, social connection, and hope for a meaningful life. The gendered analysis suggested less favorable results; (4) Conclusions: Care is warranted as the evidence-base and effectiveness of trauma-oriented retreats yet needs to be established prior to broad use.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,617
Score d'incertitude au seuil0,935

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,136
Tête enseignante GPT0,404
Écart entre enseignants0,268 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2022
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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