The influence of organisational justice and ethical leadership on employees’ innovation behaviour
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Purpose This paper aims to explore the influence of organisational justice (including distributional justice, procedural justice and interactional justice) and ethical leadership on employees’ innovation behaviour and to analyse the role of ethical leadership in regulating the relationship between organisational justice and employees’ innovation behaviour. Design/methodology/approach This paper explores the key factors affecting employees’ innovation behaviour from three forms of organisational justice (distributional justice, procedural justice and interactional justice) and ethical leadership. The questionnaire survey method is used to survey Chinese industrial workers. A total of 323 valid questionnaires are collected, and the model is verified by SmartPLS. Findings The study found that distributional justice and interactional justice in organisational justice had a significant positive influence on employees’ innovation behaviour. Ethical leadership had a significant positive influence on employees’ innovation behaviour and interactional justice. At the same time, ethical leadership has a significant regulatory effect on the relationship between interactional justice and employees’ innovation behaviour. The study also found that procedural justice had a significant positive influence on distributional justice and interactional justice. Research limitations/implications This paper is limited to industrial workers in Hubei, China, and the research objects need further expansion. In terms of research methods, future research will use other laboratory research methods, combining experimental environments with real-world situations, enhancing the scientific nature of research methods and increasing the credibility of research results. Practical implications In management practice, organisations can take various measures to improve the interaction level of employees, improve employees’ perception of organisational distribution justice by establishing a scientific distribution system, give full play to the role of ethical leadership, implement more ethical management and stimulate employees' innovation behaviour. Originality/value This research theorises the relationship between distributional justice, interactional justice and employees' innovation behaviour and enriches the research system of employees' innovation behaviour. At the same time, it examines the regulatory effect of ethical leadership on the relationship between interactional justice and employees' innovation behaviour, which helps enrich the mechanism of ethical leadership affecting employees' innovation behaviour path. It clarifies the mechanism of the interaction among distributional justice, procedural justice and interactional justice and expands the research theory of organisational justice.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle