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Enregistrement W4229364026 · doi:10.3989/mc.2022.16221

Alkali-silica reaction in volcanic rocks: a worldwide comparative approach

2022· article· en· W4229364026 sur OpenAlex
Sara Medeiros, Isabel Fernandes, Benoît Fournier, João Carlos Nunes, António Santos Silva, Violeta Ramos, D. Soares

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueMateriales de Construcción · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueGeological and Geochemical Analysis
Établissements canadiensUniversité Laval
Organismes subventionnairesUniversité LavalEuropean Regional Development FundEuropean Social FundFundação para a Ciência e a TecnologiaInterregNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaFundo Regional para a Ciência e Tecnologia
Mots-clésVolcanoAggregate (composite)PetrographyMortarAlkali–aggregate reactionAlkali–silica reactionVolcanic rockGeologyReactivity (psychology)BasaltGeochemistryEarth scienceMineralogyEnvironmental scienceMaterials scienceOceanographyComposite material

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The potential alkali-silica reactivity (ASR) of volcanic aggregates, especially basalts, remains a source of debate in the scientific community. When evaluating the potentially deleterious character of this type of aggregate, different laboratory testing methods may produce contradictory data; this is particularly evident when using the accelerated mortar bar test (AMBT). In order to better understand such discrepancies, this study applied several methods of characterizing potential aggregate alkali reactivity, including the accelerated mortar bar test (AMBT), petrographic characterization, and the concrete prism test (CPT). Moreover, this study assessed volcanic aggregate samples from sites around the world, including the Azores, Brazil, Canada, the Canary and Hawaiian Islands, Iceland, Japan, Mozambique, New Zealand, Norway, and Turkey. The results obtained contribute to accurately assessing the potential alkali reactivity of volcanic aggregates and enhance the understanding of their different behaviours.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,034
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0140,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,211
Écart entre enseignants0,192 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle